Libras (Linguagem brasileira de sinais)

CN01039 – LIBRAS (LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS)
CARGA HORÁRIA: 34 h - CRÉDITOS: 02

EMENTA: Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Introdução dos aspectos históricos , educacionais e sócio-antropológicos da surdez e da língua brasileira de sinais
2. Aspectos educacionais: oralismo, comunicação total e bilingüismo
3. As Legislação vigentes relacionadas a educação dos surdos: Leis e Decretos.
4. Aspectos básicos da fonologia de Libras: configuração de mão, locação, orientação da mão, expressões não–manuais.
5. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais
6. Práticas de Libras: O alfabeto, números, dias da semana, meses do ano, cores.
7. Cumprimentos
8. Profissões
9. Família
10. Noções de tempo e hora
11. Práticas de diálogos curtos em libras.
12. Adjetivos
13. Animais
14. Frutos e vegetais
15. Corpo Humano

Bibliografia Básica

1. Língua Brasileira de Sinais. Brasília, SEESP/MEC, 1998.
2. BRITO, Lucinda Ferreira. Por uma gramática de línguas de sinais. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1995.
3. COUTINHO, Denise. LIBRAS e Língua Portuguesa: Semelhanças e Diferenças. Arpoador, João Pessoa, 2000.
4. FELIPE, Tania A. Libras em Contexto. Brasília, MEC/SEESP Nº. 7, 2007
5. ALMEIDA, Elizabeth C. e DUARTE, Patrícia M. Atividades Ilustradas em Sinais de Libras. Rio de Janeiro, Revinter, 2004
6. CAPOVILLA, F. C., RAPHAEL, W. D., Dicionário Enciclopédia Ilustrado Trilíngue da Língua de Sinais Brasileira, v. I e II. São Paulo, Edusp, 2001
7. DAMAZIO, Mirlene FM (Org.). Língua de sinais brasileira no contexto do ensino superior:Termos técnicos científicos. Uberlândia/MG: Editora Graça Hebrom. 2005

Bibliografia Complementar

1. LABORIT, Emanuelle. O Vôo da Gaivota. Paris - Copyright Editions, 1994.
2. QUADROS, Ronice Muller de Obra. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre, 2004.
3. FERNANDES, Eulália (Org.). Surdez e Bilingüismo. Porto Alegre: Mediação, 2005.
4. LANE, Harlan. A Máscara da Benevolência. Lisboa: Instituto Piaget, 1992.
5. LACERDA, Cristina B.F. de; GÓES, Maria Cecília R. de; (Orgs.) Surdez: processos educativos e subjetividade. São Paulo: Lovise, 2000.
6. QUADROS, Ronice Muller; KARNOPP, Lodenir. Língua de Sinais Brasileira: Estudos Lingüísticos. Porto Alegre: Editor a Artmed, 2004.
7. THOMA, Adriana; LOPES, Maura (Orgs). A invenção da surdez: cultura, alteridade, identidades e diferença no campo da educação. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2004.
8. PIMENTA. N., QUADROS, R. M. de., Curso de Libras, Rio de Janeiro, LSB Vídeo. 2006